Материалы вебинара «За пределами оценки: цикл развития сотрудников»
Команда AS Russia благодарит всех участников вебинара «За пределами оценки: цикл развития сотрудников» за интерес к теме комплексного подхода к оценке и развитию сотрудников.
Запись вебинара «За пределами оценки: цикл развития сотрудников», который состоялся 4 апреля 2024 г.
Среди участников вебинара большой интерес вызвал представленный цикл оценки, стимулирующей развитие.
В ходе вебинара мы обсудили, какое место должна занимать оценка в цикле развития, чтобы сотрудники стали его активными участниками. Для этого перед заходом в программу развития нужно провести сотрудника через новый опыт, который позволит ему сформировать вопросы о своих будущих решениях. Проведение интервью в такой ситуации выступает простым и эффективным инструментом, позволяющим помочь сотруднику сформировать запрос и пойти в дальнейшую оценку со стимулом для развития.
Предлагаем присоединиться к нашему тренингу «Технологии проведения интервью для оценки и развития», на котором вы сможете изучить, как проводить поведенческое интервью и исследовать мотивацию сотрудника, а также принципы работы с данными интервью для составления программ развития.
Оставляйте заявку в форме предварительной записи и получите возможность занять место в группе по специальной цене.
Ознакомьтесь с материалами о возможностях комплексного HR-решения AS Russia по построению системы оценки и развития, а также о коучинговой поддержке руководителей и применении коучингового подхода при разработке ИПР.
Построение системы оценки и развития лидеров в организации
Решение AS Russia, включащее создание методологии оценки лидерских качеств и компетенций в организации, выбор оптимальных инструментов оценки руководителей в организации в процессе найма и продвижения.
КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ СОТРУДНИКОВ
Тренинг 15 мая 2024 г. Программа будет полезна руководителям команд и специалистам HR-функции, которые хотят освоить технологии работы с ИПР, как инструмента стимулирования и поддержки сотрудников в их развитии.
